Livelli EQF

- Attività svolta sotto super visone

- Attività volontaria

- Assistenza attività pratiche

- Supporto didattico

- Conoscenze generale di base

- Abilità di base necessarie a svolgere compiti semplici

- Lavoro o studio, sotto supervisione diretta, in un contesto strutturato 

- Diploma di licenza conclusiva del I ciclo di istruzione

- Attività volontaria

- Assistenza attività pratiche e didattiche

- Attività demandate svolte in autonomia

- Attività continuativa in struttura

- Conoscenze pratiche di base in un ambito di lavoro o di studio

- Abilità cognitive e pratiche di base necessarie all’uso di informazioni pertinenti per svolgere compiti e risolvere problemi ricorrenti usando strumenti e regole semplici

- Lavoro o studio, sotto supervisione, con un certo grado di autonomia

- Certificazione delle competenze di base acquisite in esito all'assolvimento dell'obbligo di istruzione

- Formazione non riconosciuta/riconosciuta

- Attività svolte in autonomia o in struttura

- Attività svolta in maniera non continuativa

- Conoscenza di fatti, principi, processi e concetti generali, in un ambito lavorativo o di studi

- Una gamma di abilità cognitive e pratiche necessarie a svolgere compiti e risolvere problemi scegliendo e applicando metodi di base, strumenti, materiali ed informazioni

- Una gamma di abilità cognitive e pratiche necessarie a svolgere compiti e risolvere problemi scegliendo e applicando metodi di base, strumenti, materiali ed informazioni.

Assumere la responsabilità di portare a termine compiti nell’ambito del lavoro o dello studio. Adeguare il proprio comportamento alle circostanze nella soluzione dei problemi 

- Attestato di qualifica di operatore professionale

- Formazione non riconosciuta/riconosciuta

- Attività svolte in autonomia o in struttura

- Attività svolta in maniera continuativa

- Esperienza triennale

- Conoscenze pratiche e teoriche in ampi contesti in un ambito di lavoro o di studio

- Una gamma di abilità cognitive e pratiche necessarie a risolvere problemi specifici in un ambito di lavoro o di studio

- Sapersi gestire autonomamente, nel quadro di istruzioni in un contesto di lavoro o di studio, di solito prevedibili ma soggetti a cambiamenti. Sorvegliare il lavoro di routine di altri, assumendo una certa responsabilità per la valutazione e il miglioramento di attività lavorative o di studio

- Diploma professionale di tecnico, diploma liceale, diploma di istruzione tecnica, diploma di istruzione professionale, certificato di specializzazione tecnica superiore

- Formazione non riconosciuta/riconosciuta

- Istruttore di disciplina

- Attività svolta in maniera continuativa

- Esperienza pluriennale

- Conoscenze pratiche e teoriche esaurienti e specializzate, in un ambito di lavoro o di studio, e consapevolezza dei limiti di tali conoscenze

- Una gamma completa di abilità cognitive e pratiche necessarie per sviluppare soluzioni creative a problemi astratti

- Saper gestire e sorvegliare attività nel contesto di attività lavorative o di studio esposte a cambiamenti imprevedibili. Esaminare e sviluppare le prestazioni proprie e di altri

- Diploma di tecnico superiore

- Formazione non riconosciuta/riconosciuta

- Istruttore di disciplina

- Attività svolta in maniera continuativa

- Esperienza pluriennale

- Conoscenze avanzate in un ambito di lavoro o di studio, che presuppongano una comprensione critica di teorie e principi. Nel contesto del Quadro europeo delle Qualificazioni, le conoscenze sono descritte come teoriche e/o pratica

- Abilità avanzate, che dimostrino padronanza ed innovazione necessarie a risolvere problemi complessi ed imprevedibili in un ambito specializzato di lavoro o di studio

- Gestire attività o progetti tecnico/professionali complessi assumendo la responsabilità di decisioni in contesti di lavoro o di studio imprevedibili. Assumere la responsabilità di gestire lo sviluppo professionale di persone e gruppi

- Laurea triennale, diploma accademico di I livello, Diploma di Tecnico Superiore (ITS)

- Formatore Cinofilo con diploma riconosciuto

- Attività svolta in maniera principale 

- Esperienza pluriennale

- Conoscenze altamente specializzate, parte delle quali all’avanguardia in un ambito di lavoro o di studio, come base del pensiero originale e/o della ricerca. Consapevolezza critica di questioni legate alla conoscenza in un ambito e all’intersezione tra ambiti diversi

- Abilità specializzate, orientate alla soluzione di problemi, necessarie nella ricerca e/o nell’innovazione al fine di sviluppare conoscenze e procedure nuove e integrare le conoscenze ottenute in ambiti diversi

- Gestire e trasformare contesti di lavoro o di studio complessi, imprevedibili e che richiedono nuovi approcci strategici. Assumere la responsabilità di contribuire alla conoscenza e alla pratica professionale e/o di verificare le prestazioni strategiche dei gruppi

- Laurea magistrale o vecchio ordinamento, diploma accademico di II livello, master universitario di I livello, diploma accademico di specializzazione (I), diploma di perfezionamento o master (I)

- Formatore Cinofilo con diploma riconosciuto

- Attività svolta in maniera principale 

- Esperienza pluriennale

- Attività svolta in erogazioni certificate

- Le conoscenze più all’avanguardia in un ambito di lavoro o di studio e all’intersezione tra ambiti diversi.

- Le abilità e le tecniche più avanzate e specializzate, comprese le capacità di sintesi e di valutazione, necessarie a risolvere problemi complessi della ricerca e/o dell’innovazione e ad estendere e ridefinire le conoscenze o le pratiche professionali esistenti.

- Dimostrare effettiva autorità, capacità di innovazione, autonomia, integrità tipica dello studioso e del professionista e impegno continuo nello sviluppo di nuove idee o processi all’avanguardia in contesti di lavoro, di studio e di ricerca.

- Dottorato di ricerca, diploma accademico di formazione alla ricerca, diploma di specializzazione, master universitario di II livello, diploma accademico di specializzazione (II), diploma di perfezionamento o master (II).